Достижение высокого уровня профессионализма учителя невозможно, с одной стороны, без его самоопределения собственной миссии в современной инновационно-образовательной среде; а с другой стороны, без создания организационно-педагогических условий для повышения мотивации профессионального роста учителя, в том числе в системе повышения к
... Читать дальше »
![[Математический кружок]](http://metaschool.ru/img/logo/header-ru.png){kind=logo}
