Всероссийский дистанционный конкурс «FUNNY ANIMALS»

Предметная область: английский язык
Возраст участников: школьники 1-7 класс
Регистрация  участника: до 20.05.2015
Сроки отправки работ через личный кабинет: до 20.05.2015
Подведение итогов: 30.05.2015

Аннотация (нажми чтобы скачать)

Ребята, в данном конкурсе предлагаем выполнить 3 задания о животных.

На Конкурс принимаются работы, выполненные:

- в формате doc.

Каждая работ ... Читать дальше »

Всероссийский дистанционный конкурс презентаций  «The Colourful World of English»

Предметная область: английский язык
Возраст участников: школьники 5-11 класс
Регистрация  участника: до 20.05.2015
Сроки отправки работ через личный кабинет: до 20.05.2015
Подведение итогов: 30.05.2015

Аннотация (нажми чтобы скачать)

Ребята, в данном конкурсе предлагаем подготовить презентацию на английском языке по любой теме.

На Конкурс принимаются работы, выполненные:

- в формате ppt.

Каждая работа должна сопровождаться краткой пояснительной запиской (отдельный файл, формат *.doc), в которой укажите: ФИ участника (участников), класс, наименование школы, насел ... Читать дальше »

Всероссийский дистанционный конкурс The lexical marathon  «We remember! We are proud!»

Предмет: английский язык
Возраст участников: школьники 7-11 класс
Регистрация  участника: до 25.05.2015
Сроки отправки работ через личный кабинет: до 25.05.2015
Подведение итогов: 05.06.2015

Аннотация (нажми чтобы скачать)

Ребята, в данном конкурсе предлагаем разгадать кроссворд.

Каждая работа должна сопровождаться краткой пояснительной запиской (отдельный файл, формат *.doc), в которой укажите: ФИ участника (участников), класс, наименование школы, населенный пункт, область, ФИО куратора. Для группы участников – обязательно список участников! Новые требования смотреть ... Читать дальше »

Всероссийский дистанционный конкурс «English Prepositions»

Предмет: английский язык
Возраст участников: школьники 7-11 класс
Регистрация  участника: до 31.05.2015
Сроки отправки работ через личный кабинет: до 31.05.2015
Подведение итогов: 11.06.2015

Аннотация (нажми чтобы скачать)

Ребята, в данном конкурсе предлагаем выполнить 4 задания.

Каждая работа должна сопровождаться краткой пояснительной запиской (отдельный файл, формат *.doc), в которой укажите: ФИ участника (участников), класс, наименование школы, населенный пункт, область, ФИО куратора. Для группы участников – обязательно список участников! Новые требования смотреть >> ... Читать дальше »

Уважаемые Коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в нашей традиционной летней школе для преподавателей английского языка (подробная программа и анкета участника в приложении):

Уважаемые коллеги,

Центр онлайн обучения педагогов "Экстерн" (www.xtern.ru)  и Международная онлайн школа английского языка 101 English
(http://101english.ru) приглашают Вас принять участие в онлайн конференциях по актуальным вопросам подготовки учащихся к
прохождению государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку:

вторник, 28 апреля 2015 г., 18:00-19:30
Подготовка к письменной части ЕГЭ «Написание Opinion essay»
Ведущая: Ольга Миллич, профессиональный преподаватель и репетитор английского языка, автор и ведущий вебинаров
повышения квалификации, автор методологических статей на темы языкового барьера, бизнес английского, подготовки к экзаменам.

Вебинар предназна ... Читать дальше »

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ В КЛАССЕ С ПОЛИКУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ
http://iyazyki.ru/2015/04/worktext-policomponent/  Автор: Маргарита КОРНЕЕВА

В последние годы учителя всё чаще сталкиваются с такими проблемами, как слабая мотивированность учащихся к изучению русского языка, низкий уровень понимания и восприятия текста, явная нехватка учебного времени на изучение предмета. Но есть ещё одна проблема, которая и определила актуальность темы, указанной в названии статьи. По разным данным в среднем 29 % учащихся московских школ — это дети, для которых русский язык не является родным, ... Читать дальше »

ЯЗЫКОВАЯ АНДРАГОГИКА — ПЕДАГОГИКА ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ ВЗРОСЛЫХ УЧАЩИХСЯ
http://iyazyki.ru/2015/04/language-andragogics/ Автор: Радислав МИЛЬРУД

Противоречие в преподавании иностранных языков взрослым учащимся заключается в том, что применяемая методика во многом копирует подходы, принципы и приемы обучения детей. Частично это оправдано, поскольку каждому взрослому человеку бывает приятно «вспомнить детство». Однако игнорирование возрастных особенностей учения во взрослом состоянии снижает эффективность учебного процесса, вызывает внутреннее сопротивление аудитории и даже привод ... Читать дальше »

Вебинар «Развитие языковой компетенции в рамках подготовки к ОГЭ (на примере УМК «Английский в фокусе. 5–9»)»
28 Апрель 2015 г. в 15:00
https://my.webinar.ru/event/475351/?t=83130

СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС    Автор: Елена ШАШКОВА  http://iyazyki.ru/2015/04/contemporary-effectivelesson/

Современный этап общественного развития характеризуется рядом особенностей, предъявляющих новые требования к школьному образованию. Раньше традиционной была задача дать ученику определенную сумму знаний, умений и навыков, необходимых для его социализации и эффективного участия в общественном производстве. В настоящее время задача образования направлена на развитие личности, на формирование у обучающихся таких качеств и умений, которые в дальнейшем должны позволить ему самостоятельно у ... Читать дальше »