Какие методики оптимальны для обучения английскому языку поколения Z? Каковы методические принципы работы учителя иностранного языка в условиях инклюзии? В чем секрет эффективной подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому? Эти и другие вопросы рассматриваются на Всероссийском семинаре по английскому языку для методистов РФ «Лингвистическое образование сегодня: актуальные задачи и пути их решения в процессе обучения английскому языку», который проходил с 12 по 14 декабря в Ялте.
На семинаре обсуждались вопросы реализации ФГОС по иностранным языкам и пути достижения планируемых результатов средствами учебно-методических комплексов по иностранным языкам издательства «Просвещение».
