В настоящее время к средствам субъективизации относят:
• систематическое использование антиципации (т.е. опережающего отражения окружающей действительности) почти на всех структурных этапах урока;
• целенаправленное развитие логического мышления учащихся (через систему интеллектуально-лингвистических упражнений);
• повышение речевой активности школьников.
