Понедельник, 06.05.2024, 23:05
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Сайт учителя английского языка
Артамоновой Людмилы Николаевны

Меню сайта
Форма входа
Поиск
Календарь
«  Декабрь 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Баннеры








    Сообщество учителей Горкуновой Ольги



    Сеть творческих учителей

    center

    Погода
    Главная » 2019 » Декабрь » 2 » Применение стратегии сравнения и контраста для повышения достижений обучающихся в английском языке
    17:38
    Применение стратегии сравнения и контраста для повышения достижений обучающихся в английском языке

    Применение стратегии сравнения и контраста для повышения достижений обучающихся в английском языке

    Как известно, одним из заданий устной части ЕГЭ по английскому языку является составление монологического высказывания, основанного на сравнении двух фотографий. Несколько лет назад, когда это испытание было в новинку, у большинства учителей, и у меня в том числе, возникало множество вопросов о целесообразности такого задания и о том, как подготовить к нему учащихся.

    Просмотров: 163 | Добавил: ART | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Имя *:
    Email *:
    Код *: