|
Автор: Екатерина КРАСИКОВА |
Статья исследует познавательный процесс, стратегии изучения иностранного языка и стили обучения, которые каждый студент может использовать для того, чтобы стать успешным учеником. Статья показывает, что осознанное использование многочисленных прямых/непрямых учебных стратегий и значительное изменение стиля обучения могут сказаться на его/её успехе в изучении иностранного зыка.
The article explores the cognitive process, the language learning strategies and styles that any student can use to become a good English language learner. It shows that the conscious use of multiple direct/indirect language learning strategies and a significant change in student’s learning styles may account for his/her success in becoming a good English language learner. | 
