В современных условиях иноязычная образованность будущего работника — это фактор его личностного и профессионального развития. Учитывая тенденции интеграции систем СПО и ВПО, результативность иноязычной подготовки неразрывно связана с реализацией принципа преемственности. Это требует использования качественных учебных материалов, которые позволили бы создать основу непрерывной иноязычной подготовки и достичь требуемого уровня профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции.
Nowadays foreign language competence is regarded as a key factor in the professional and personal development of a future employee. Taking into account integration of the systems of vocational secondary education and higher vocational education it becomes evident that the effectiveness of foreign language training is dependent how well the principle of continuity is realized. It requires high quality teaching materials that could provide the basis for continuous foreign language training and reach the required level of professionally oriented communicative competence in foreign language.
